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新昌職技校 3年近60項(xiàng)發(fā)明專利

作者: 記者 陳焰 張科勇  時(shí)間:2011年09月28日 信息來源:紹興網(wǎng)-紹興晚報(bào)

    發(fā)明創(chuàng)造,在多少人的心目中,是一件神秘而遙不可及的事。然而,在新昌職技校,一群普普通通的職校生,卻和發(fā)明創(chuàng)造結(jié)下了不解之緣。短短3年來,這個(gè)學(xué)校的職校生光創(chuàng)造發(fā)明,就有近60項(xiàng)。昨日,記者走進(jìn)這家職校探秘:學(xué)校獨(dú)辟蹊徑,在創(chuàng)新上做足文章,職校生有一雙會(huì)“思考”的手。

    學(xué)生一個(gè)小改進(jìn)

    專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)都沒想到

    多功能制圖圓規(guī)、多功能護(hù)理床、萬能平口鉗……走進(jìn)新昌縣職技校的技能與創(chuàng)新陳列室,儼然走進(jìn)了一個(gè)新產(chǎn)品研發(fā)中心,里面近60項(xiàng)發(fā)明專利均出自該校師生之手,有不少項(xiàng)目已經(jīng)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。

    圓規(guī)對(duì)于機(jī)械制圖的學(xué)生來說,是必不可少的工具,不過新昌職技校的學(xué)生陳煜棟、吳江輝在制圖學(xué)習(xí)畫圓或圓弧時(shí),發(fā)現(xiàn)更換粗、細(xì)鉛筆芯非常麻煩。正是這樣一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),通過制圖老師潘美祥的指導(dǎo),兩位同學(xué)用泡沫做模型,牙簽當(dāng)做圓規(guī)“腳”,發(fā)明了“多功能制圖圓規(guī)”,獲得省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大獎(jiǎng)并申請(qǐng)了專利。

    杭州愛華文具有限公司是全國(guó)最大的圓規(guī)生產(chǎn)企業(yè),每年要生產(chǎn)銷售1000多萬只圓規(guī),制圖老師潘美祥將這項(xiàng)發(fā)明和該公司取得了聯(lián)系。公司董事長(zhǎng)看了之后,頗有感觸地說,他們公司有50多人的文具研發(fā)團(tuán)隊(duì),卻也沒發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問題。愛華文具買斷專利,成功投產(chǎn),他們向新昌職技校贈(zèng)送價(jià)值3萬余元的5000多枚繪圖圓規(guī),對(duì)該校表示感謝。

    據(jù)了解,出自新昌職技校學(xué)生之手的發(fā)明創(chuàng)新,屢屢在各類創(chuàng)新發(fā)明大賽中摘金奪銀。在2010年省第24屆青少年科技發(fā)明大賽中,“萬能平口鉗”獲全省中職學(xué)校唯一的一等獎(jiǎng);今年1月,該校選送的5件作品在省中職創(chuàng)新大賽中獲1金3銀1銅,總成績(jī)列全省同類學(xué)校之首。

    創(chuàng)新課程在全省65個(gè)職技校推廣

    潘美祥說,學(xué)校的變化源于幾年前的課程改革。“在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育中,許多學(xué)生因?yàn)槲幕n成績(jī)不理想而消沉。學(xué)校成立科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),創(chuàng)辦科技創(chuàng)新協(xié)會(huì),增設(shè)科技創(chuàng)新活動(dòng)室,開展‘小發(fā)明、小創(chuàng)造、金點(diǎn)子’競(jìng)賽活動(dòng),幫助職校學(xué)生找回了自信。一名新昌山區(qū)的學(xué)生的蛻變足以說明這一問題,這名學(xué)生在初中時(shí),家長(zhǎng)只有被告狀的份,而在上了職技校之后,家長(zhǎng)卻年年能得到喜報(bào)。”

    從開始的創(chuàng)新業(yè)余試驗(yàn)班,到創(chuàng)新試點(diǎn)班,而從這個(gè)學(xué)期開始,新昌職技校的創(chuàng)新課程已經(jīng)在全省65個(gè)職技校推廣,創(chuàng)新的雪球越滾越大。而該校老師潘美祥主編的國(guó)內(nèi)第一部中職創(chuàng)新教材——《創(chuàng)新教程》也正式出版,第一版發(fā)行量就高達(dá)6萬冊(cè)。

    成為新昌中小企業(yè)的智囊團(tuán)

    創(chuàng)新發(fā)明讓新昌職技校的師生受益。機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)是新昌縣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),擁有大小企業(yè)2000余家。不少中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不錯(cuò),但技術(shù)力量薄弱,而擁有雄厚專業(yè)師資力量的新昌職技校成為這些中小企業(yè)主的智囊團(tuán)。

    新昌職技校實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師俞升強(qiáng)被稱為“金牌教練”。去年4月,浙江美力彈簧有限公司在生產(chǎn)日本豐田公司的訂單產(chǎn)品時(shí),遇到了非常棘手的問題,產(chǎn)品的生產(chǎn)效率十分低下,產(chǎn)品合格率不到40%,公司技術(shù)人員經(jīng)過多番努力查找,仍找不出原因。俞升強(qiáng)憑借豐富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)很快發(fā)現(xiàn)了問題所在,沒幾天,他就給公司制訂了改進(jìn)方案。很快該產(chǎn)品的生產(chǎn)效率得到大幅提高,產(chǎn)品合格率從原來的40%提高到80%,公司按時(shí)完成了產(chǎn)品交付。

    新昌職技校校長(zhǎng)吳亞宏表示,學(xué)校的創(chuàng)新還將持續(xù),學(xué)校將籌建科技咨詢服務(wù)中心,組建技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),擴(kuò)大技術(shù)服務(wù)的范圍和影響,使學(xué)校真正成為新昌中小企業(yè)的技術(shù)高地。


 

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